以前我们先接触到数组，知道这是一种静态分配的方式，在程序执行前需要多少存储单元都是要提前规划好的，使用过程中需要再分配或者对多余内存进行回收是不方便的。
接着我们引入了动态存储分配，这种方式正好和静态分配的方式相对应，可以按需分配，动态回收。
这么讲可能过于抽象，我们来类比一个不太贴切的例子。
上厕所的时候，需要用纸。那么静态分配就相当于上厕所前凭借生活经验，预先扯一段纸，可能是3块也许是4块。
但是如果有一些意外情况，你扯的纸不够用，你没办法回到拿纸的地方再多一段；或者你扯的纸多了，也没办法把多余出来的纸接回原来的纸卷。
当然涉及到一些细节的地方，动态分配和静态分配可能没这么简单。
比如用纸的例子里，就算纸不够用，你凑合一下也许是可以的——但是计算机没那么聪明，在一些程序里，内存不够就是不够，计算机会耿直地回答你：内存不够，程序不能运行！
甚至在另一些情况下，比如说内存中一次拿不出这么多连续的单元，同样也会报错，无法运行。当然这是开发者出于安全的考虑，有意把程序设计成这个样子，但还是未免太“轴”了。
那么我们的动态分配呢？它就相当于去厕所时候，直接把一卷纸拿过去，用一段扯一段。完全不挑剔这一段和上一段是不是接连着的，非常的人性化。
看起来很完美，是吗？但是它也有缺点：首先，这一种操作其实在数据组织形式和遍历时候会更加麻烦，特别是对初学者不是很友好；其次，如果你想要精确定位自己拥有的内存单元是哪一个时候，只能从头到尾去顺藤摸瓜。
其实客观上是提升了工作难度，在有些工作环境下，有种把简单问题复杂化的感觉，也会一定程度上会降低程序执行的效率。
希望大家在学习过程中把抽象的知识结合利用自己的生活经验，类比类推，加深理解，强化认知，让学习变得好玩起来，有趣起来。
正所谓学习是最好的老师！祝愿同学们在以后的学习过程中能够有所收获，有所感悟，不要局限于课本上四死板的概念，而要灵活多变，在有趣贴合自己的理解方式中成长、进步。
感谢阅读，学习使人强大！
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文章来源: 博客园
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