MAC（媒介访问控制层）位于各式物理层之上，控制数据的传输。它负责核心成帧操作以及与有线骨干网络之间的交互。
802.11采用载波监听多路访问/冲突避免（CSMA/CA）机制来控制对传输媒介的访问。
802.11与Ethernet之间的主要差异在于所使用的底层媒介不同，无线网络环境与传统有
标签：C语言开发
微信公众号dotnet跨平台2020年初做的一个关于中国.NET开发者调查收到了开发者近 1400 条回复。这份调查报告涵盖了开发者工具链的所有部分，包括编程语言、应用架构、应用服务器、运行时平台、框架技术、框架配置、IDE、.NET/.NET Core 发行版部署模式、构建工具和Kube
题目表述：给定两个排序后的数组A和数组B，其中A的末端有足够的缓冲空间容纳B。编写一个方法，将B合并入A并排序
#include<stdio.h>
void combine(int *a,int *b);
int len(int *a);
int main()
{
最近，不少高校延迟开学，大家只能宅家上网课。
有一些朋友，想趁此期间，多学点计算机的专业课，却不知从何学起。
211，985大学的计算机专业课都是经过授课教师精心安排的，从大一到大四，课程合理设置，循序渐进地学习。
而那些非计算机专业的同学，想要学习CS专业课，应该怎么安排呢？
为了帮助大
对于算法技巧，之前的文章也写过一些算法技巧，不过相对零散一些，今天我把之前的很多文章总结了下，并且通过增删查改，给大家总结一些常用的算法解题技巧，当然，这些也不是多牛逼的技巧，不过可以让你的代码看起来更加短小精悍，如果你能够充分掌握这些技巧，能够混合运用起来，那么写出来的代码，必然可以让别
问题描述 输入两个整数a和b，输出这两个整数的和。a和b都不超过100位。
算法描述
由于a和b都比较大，所以不能直接使用语言中的标准数据类型来存储。对于这种问题，一般使用数组来处理。定义一个数组A，A[0]用于存储a的个位，A[1]用于存储a的十位，依此类推。同样可以用一个数组
在printf函数中，我们可以用数字修饰来控制打印的字段宽度和精度，如下（为强调视觉效果，均填充0）：
#include <stdio.h>
int main()
{
int i=1;
float f=2.4;
printf("%04dn",i);
题目1
求平均分
输入:两行
第一行是分数个数n
第二行是这n个分数,以空格隔开
输出:
去掉最高分与最低分后的平均成绩
#include<stdio.h>
float buf[1001];
void fun(int n){
for(int i=0;i&l
指针
1. 指针与数组
数组：name[ ]; 数组名其实质相当于数组的首地址，name[ ] 相当于取第几地址的值
指针：*p ，声明一个指向（类型）的指针
p = name，p是一个地址，指向name的首地址
用法: *p == name[0] ;
*(p++) == name[1
一、题目:
让我们定义dn为：dn=pn+1−pn，其中pi是第i个素数。显然有di=1，且对于n>1有dn是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。
现给定任意正整数N(<105)，请计算不超过N的满足猜想的素
一、题目:
本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”，要求按下列格式打印
*****
***
*
***
*****
所谓“沙漏形状
学生成绩管理系统
tips : 应该写的注释都写了，适合初学者参考。某班最多不超过30人（具体人数由键盘输入），考试科目最多不超过6门（具体门数由键盘输入）。
请编写一个程序实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统；要求：（1）录入每个学生 的学号、姓名和各科考试成绩。（2）计算每门课程的总分和
题目内容:
解题思路
方法一：
这是我自己摸索出来的一种方法，通过对数组的多次逆置来达到循环的效果，一共对数组进行了三次逆置，所以就需要构造一个函数，
这个函数既可以逆置一个数组，也可以逆置数组的部分区间。
1，先将整个数组[0，N)逆置一遍；
2，将数组
题目
第一次做全英文编程题（词汇量严重不足，还需多记单词）；
题目的大致意思就是说：输入一个不超过20位的整数，将这个数乘以2，比较计算前和计算后的结果是否满足题目的要求，
这个要求具体是指判断组成这两个数的具体数字出现的次数是否相等，例如:这个数为123456789
例32 组合问题
题目描述
排列与组合是常用的数学方法，其中组合就是从n个元素中抽出r个元素(不分顺序且r≤n)，我们可以简单地将n个元素理解为自然数1,2,…,n，从中任取r个数。
例如n=5,r=3，所有组合为：123,124,125,134,135,145,234,235,245,
例31 全排列问题
题目描述
输出自然数1到n所有不重复的排列，即n的全排列，要求所产生的任一数字序列中不允许出现重复的数字。
输入格式
n(1≤n≤9)
输出格式
由1～n组成的所有不重复的数字序列，每行一个序列。序列中每个数字占5个宽度。
输入样例
3
输出样例
1
例30 删数问题
问题描述
从键盘输入一个高精度正整数num（num不超过250位），任意去掉S个数字后剩下的数字按原先后次序将组成一个新的正整数。编写一个程序，对给定的num和s，寻找一种方案，使得剩下的数字组成的新数最小。
输入格式
num (高精度的正整数)和S(需要删除的数字个数
例29 拉丁方阵
问题描述
构造 NXN 阶的拉丁方阵，使方阵中的每一行和每一列中数字1到N只出现一次。如N=4时：
1 2 3 4
2 3 4 1
3 4 1 2
4 1 2 3
输入格式
一个正整数n（2<=n<=9）。
输出格式
生成的n*n阶方阵。
输入样例
4
输出
C语言代码编写规范
第一个：注意缩进
用tab键缩进对齐
第二个：适当的空行
第三个：注释，简明扼要
C语言注释只有两种写法：
第一种：单行注释 //注释
一、C语言基础
1. 学习方法
多看+多敲+多思考总结
2. C语言历史
机器码： 01二进制去写代码，困难很大 10+11运算 + ---》 01001 汇编语言：用助记符替换掉机器码中的序列
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